რა არის ასპერგერის სინდრომი? სიმპტომები, დიაგნოზი და მკურნალობის მეთოდები

რა არის ასპერგერის სინდრომი? რა არის მისი სიმპტომები?

ასპერგერის სინდრომი აუტიზმის სპექტრის აშლილობის (ასა) ერთ-ერთი ფორმაა. ჰანს ასპერგერის მიერ აღწერილი ეს სინდრომი პაციენტებისთვის სხვადასხვა სირთულეს იწვევს და შესაძლოა გავლენა მოახდინოს ცხოვრების ხარისხზე. თუმცა, სირთულეებთან ერთად, პაციენტებს შეუძლიათ მაღალი ფუნქციონირება გამოავლინონ გარკვეულ სფეროებში. მიუხედავად იმისა, რომ ასპერგერის სინდრომის სრული განკურნება შეუძლებელია, სხვადასხვა სამკურნალო მეთოდით პაციენტების ცხოვრების გამარტივება შესაძლებელია.

რა არის ასპერგერის სინდრომი?

ასპერგერის სინდრომი ნეიროგანვითარებითი მდგომარეობაა და მიეკუთვნება აუტიზმის სპექტრის აშლილობებს (ასა). მიუხედავად იმისა, რომ იგი პირველად 1944 წელს ავსტრიელმა ჰანს ასპერგერმა აღწერა, მისი ფართო აღიარება ბევრად უფრო გვიან მოხდა. ასპერგერის სინდრომი ხასიათდება სოციალურ ურთიერთობასა და არავერბალურ კომუნიკაციაში არსებული მნიშვნელოვანი სირთულეებით, ასევე შეზღუდული ინტერესების სფეროებით. თუმცა, აუტიზმის სხვა ტიპებისგან განსხვავებით, ასპერგერის სინდრომის მქონე პირებს არ აღენიშნებათ მნიშვნელოვანი შეფერხებები მეტყველების ან კოგნიტურ განვითარებაში. ამის ნაცვლად, ისინი ავლენენ მოლოდინზე მაღალ ნიჭს ისეთ კონკრეტულ სფეროებში, როგორიცაა მათემატიკა, მუსიკა ან ხელოვნება.

რა არის ასპერგერის სინდრომის სიმპტომები?

ასპერგერის სინდრომი ხასიათდება სხვადასხვა სიმპტომებით, რომლებიც გავლენას ახდენს სოციალურ ურთიერთობაზე, კომუნიკაციასა და ქცევაზე. მიუხედავად იმისა, რომ სიმპტომების სიმძიმე და კომბინაცია ინდივიდებს შორის განსხვავდება, ასპერგერის სინდრომის მახასიათებლები შემდეგია:

სირთულეები სოციალურ ურთიერთობაში: ასპერგერის სინდრომის მქონე პირებს შესაძლოა სურდეთ სოციალური ურთიერთობის უნარების ფლობა. თუმცა, მათ შესაძლოა არ ჰქონდეთ საჭირო უნარები სოციალური სიტუაციების ეფექტურად მართვისთვის. ინდივიდებს შეიძლება გაუჭირდეთ სოციალური ნიშნების გაგება, როგორიცაა სხეულის ენა, სახის გამომეტყველება და ჟესტები. მათ შეიძლება გაუჭირდეთ მეგობრობის დამყარება და შენარჩუნება და შეიძლება გამოიყურებოდნენ სოციალურად მოუქნელად ან იზოლირებულად.

შეზღუდული ინტერესების სფეროები: ასპერგერის სინდრომის მქონე პირებს უვითარდებათ ინტენსიური ინტერესი კონკრეტული თემების ან აქტივობების მიმართ. მათ შეიძლება ჰქონდეთ ძალიან ბევრი ინფორმაცია ამ ინტერესების შესახებ და ფოკუსირდნენ ამ თემებზე სხვა აქტივობების გამორიცხვით.

განმეორებადი ქცევები: მათ შეიძლება ჰქონდეთ რიტუალები ან რუტინები, რომლებსაც მკაცრად მიჰყვებიან და ამ რუტინების დარღვევის შემთხვევაში შეიძლება განიცადონ წუხილი.

სენსორული მგრძნობელობა: ასპერგერის სინდრომის მქონე ბევრ ინდივიდს შეიძლება ჰქონდეს მგრძნობელობა ან ჰიპომგრძნობელობა სენსორული სტიმულების მიმართ, როგორიცაა სინათლე, ხმა, შეხება ან გემო. გარკვეული შეგრძნებები მათთვის შეიძლება იყოს გადაჭარბებული ან მტკივნეული.

სირთულეები კომუნიკაციაში: მიუხედავად იმისა, რომ ასპერგერის სინდრომის მქონე პირებს ხშირად აქვთ ძლიერი ვერბალური უნარები, მათ უჭირთ ხუმრობების ან გადატანითი მნიშვნელობის მქონე ენის გაგება. მათ ასევე შეიძლება ჰქონდეთ სირთულეები კომუნიკაციის ისეთ ასპექტებში, როგორიცაა საუბრის შენარჩუნება ან ხმის ტონის ინტერპრეტაცია.

ემპათიის ნაკლებობა: ასპერგერის სინდრომის მქონე ადამიანებს შეიძლება გაუჭირდეთ სხვების პერსპექტივისა და გრძნობების გაგება. ამან შეიძლება გავლენა მოახდინოს მათ უნარზე, დაამყარონ ემპათია და დაუკავშირდნენ სხვებს.

როგორ ვითარდება ასპერგერის სინდრომი?

მიუხედავად იმისა, რომ ასპერგერის სინდრომის მიზეზები სრულად არ არის გასაგები, მკვლევარებს სჯერათ, რომ მის განვითარებაში გენეტიკური და გარემო ფაქტორების კომბინაცია თამაშობს როლს. ასპერგერის სინდრომის განვითარება შეიძლება აიხსნას შემდეგნაირად:

ტვინის განვითარება: ითვლება, რომ ასპერგერის სინდრომი დაკავშირებულია ტვინის იმ უბნების განვითარებასთან, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან სოციალურ კომუნიკაციასა და ურთიერთობაზე, სენსორულ დამუშავებასა და კოგნიტურ ფუნქციებზე. პრენატალური განვითარების დროს ტვინის ადრეული განვითარების დარღვევებმა შეიძლება ხელი შეუწყოს ასპერგერის სინდრომის სიმპტომების გამოვლენას შემდგომ ასაკში. ფაქტორები, რომლებმაც შეიძლება გავლენა მოახდინონ ტვინის განვითარებაზე, მოიცავს პრენატალურ ტოქსინებთან კონტაქტს, დედის ინფექციებს, ორსულობისა და მშობიარობის დროს გართულებებს.

გენეტიკური ფაქტორები: გენეტიკა მიჩნეულია მნიშვნელოვან ფაქტორად ასპერგერის სინდრომის განვითარებაში. კვლევები აჩვენებს, რომ ასპერგერის სინდრომის ხშირი შემთხვევები ოჯახებში მიუთითებს გენეტიკური მიდრეკილების არსებობაზე. იშვიათ შემთხვევებში, ამ აშლილობის მქონე პირების და-ძმებშიც დაფიქსირებულა დაავადების დიაგნოზი ან მისი მსუბუქი სიმპტომები.

გარემო ფაქტორები: მიუხედავად იმისა, რომ გენეტიკა მნიშვნელოვან როლს თამაშობს, გარემო ფაქტორებმაც შეიძლება ხელი შეუწყონ ასპერგერის სინდრომის განვითარებას. ეს ფაქტორები შეიძლება მოიცავდეს პრენატალურ ტოქსინებთან, გარკვეულ ქიმიკატებთან ან დამაბინძურებლებთან კონტაქტს, ორსულობის დროს დედის სტრესს, გვიან ასაკში ორსულობას და დედის დაავადებებს. თუმცა, ეს არ ნიშნავს, რომ ყველა ინდივიდს, ვინც ექვემდებარება გარემო ფაქტორებს, განუვითარდება ასპერგერის სინდრომი.

ნეირობიოლოგიური განსხვავებები: ასპერგერის სინდრომის მქონე პირები ნევროლოგიური სტრუქტურისა და ფუნქციების თვალსაზრისით განსხვავდებიან სხვა პირებისგან. ეს განსხვავებები შეიძლება აღმოჩენილი იქნას ტვინის გარკვეული უბნების ზომასა და ორგანიზაციაში და სოციალური კოგნიციის ქსელებში.

რამდენიმე ფაქტორის ურთიერთქმედება: ასპერგერის სინდრომი შეიძლება გამოვლინდეს მრავალი გენეტიკური და გარემო ფაქტორის ურთიერთქმედების შედეგად. ამ ფაქტორების კონკრეტულმა კომბინაციამ შეიძლება ხელი შეუწყოს ასპერგერის სინდრომის სიმპტომების მრავალფეროვნებას, რაც იწვევს განსხვავებებს დაავადების მქონე პირებს შორის. გარდა ამისა, ტვინის განვითარების კრიტიკულ პერიოდებში გარემო ზემოქმედების დრო და ხანგრძლივობა შეიძლება გავლენას ახდენდეს ასპერგერის სინდრომის სიმპტომების სიმძიმეზე.

როგორ ისმება ასპერგერის სინდრომის დიაგნოზი?

ასპერგერის სინდრომის დიაგნოზი ისმება ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქიატრების მიერ, რომლებიც სპეციალიზებულნი არიან ნეიროგანვითარებით აშლილობებში, ყოვლისმომცველი შეფასების გზით. ასპერგერის სინდრომის დიაგნოზი შეიძლება მოიცავდეს რამდენიმე ნაბიჯს:

განვითარების ისტორია: ექიმი აგროვებს დეტალურ ინფორმაციას ინდივიდის სოციალური და კომუნიკაციური უნარების, ქცევითი ნიმუშების და მშობლების, მომვლელების ან მასწავლებლების მიერ გამოთქმული სიმპტომების შესახებ. განვითარების ყოვლისმომცველი ისტორია ეხმარება ინდივიდის ზოგადი განვითარების გაგებაში.

დაკვირვება და ქცევითი შეფასება: ექიმს შეუძლია დააკვირდეს ინდივიდის ქცევას სახლში, სკოლაში ან კლინიკური შეფასების დროს. ამ დაკვირვების დროს ისინი ეძებენ აუტიზმის სპექტრის აშლილობასთან (ასა) დაკავშირებულ კონკრეტულ ქცევებსა და სიმპტომებს.

დიაგნოსტიკური კრიტერიუმები: ექიმი აფასებს ისეთ ფაქტორებს, როგორიცაა ინდივიდის სოციალური კომუნიკაციის დარღვევები, განმეორებადი ქცევები, სენსორული მგრძნობელობა და ის, თუ არსებობდა თუ არა ეს სიმპტომები ადრეულ ბავშვობაში.

სამედიცინო შეფასება: შეიძლება ჩატარდეს დამატებითი სამედიცინო შეფასება, რათა გამოირიცხოს ნებისმიერი ძირითადი სამედიცინო მდგომარეობა ან გენეტიკური აშლილობა, რომელმაც შეიძლება ხელი შეუწყოს სიმპტომებს. ეს შეიძლება მოიცავდეს ფიზიკურ გასინჯვას, ლაბორატორიულ ტესტებს და საჭიროების შემთხვევაში ნეიროვიზუალიზაციურ კვლევებს.

როგორ მკურნალობენ ასპერგერის სინდრომს?

ასპერგერის სინდრომის სრული განკურნება შეუძლებელია. თუმცა, არსებობს სხვადასხვა მკურნალობა და ჩარევა, რომელიც მიმართულია ამ მდგომარეობით დაზარალებულ პირებში სიმპტომების მართვისა და ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესებისკენ. მკურნალობის მიდგომები, როგორც წესი, მიზნად ისახავს ასპერგერის სინდრომთან დაკავშირებული ძირითადი სირთულეების აღმოფხვრას. ესენია სოციალური ურთიერთობა, კომუნიკაცია, ქცევის მართვა და სენსორული მგრძნობელობა. ასპერგერის სინდრომის სამკურნალოდ გამოყენებული ზოგიერთი გავრცელებული სტრატეგიაა:

ქცევითი თერაპია: ქცევითი ჩარევები, როგორიცაა სოციალური უნარების ტრენინგი და კოგნიტურ-ბიჰევიორალური თერაპია (კბთ), შეიძლება დაეხმაროს ასპერგერის სინდრომის მქონე პირებს გაუმკლავდნენ სირთულეებს და გააუმჯობესონ სოციალური ფუნქციონირება.

საგანმანათლებლო მხარდაჭერა: საგანმანათლებლო ჩარევები გადამწყვეტ როლს თამაშობს ასპერგერის სინდრომის მქონე პირების მხარდაჭერაში აკადემიურ გარემოში. ეს შეიძლება მოიცავდეს ინდივიდუალური საგანმანათლებლო გეგმების შემუშავებას, სენსორული მგრძნობელობის მხარდაჭერისკენ მიმართულ რეგულირებებს და სკოლის გარემოში სოციალური უნარების სწავლებას.

სამედიცინო მკურნალობა: არ არსებობს სპეციალურად დამტკიცებული მედიკამენტები ასპერგერის სინდრომის სამკურნალოდ. თუმცა, სხვადასხვა მედიკამენტი შეიძლება დაინიშნოს ისეთი დაავადებების ფსიქიატრიული სიმპტომების სამართავად, როგორიცაა შფოთვა, დეპრესია ან ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტივობის აშლილობა. მედიკამენტები განსხვავდება ინდივიდუალური საჭიროებებისა და სიმპტომების მიხედვით.

დამხმარე სერვისები: ასპერგერის სინდრომის მქონე პირებისთვის და მათი ოჯახებისთვის დამხმარე სერვისებსა და რესურსებზე წვდომა შეიძლება სასარგებლო იყოს. ეს შეიძლება მოიცავდეს ერგოთერაპიას სენსორული მგრძნობელობისა და მოტორული კოორდინაციის სირთულეებისთვის, მეტყველების თერაპიას კომუნიკაციის უნარების გასაუმჯობესებლად და პროფესიულ სწავლებას.

სოციალური მხარდაჭერა: დამხმარე სოციალური ქსელის შექმნა უაღრესად ღირებულია ასპერგერის სინდრომის მქონე პირებისთვის. მხარდამჭერ ჯგუფებს შეუძლიათ შესთავაზონ შესაძლებლობები სოციალური ურთიერთობისა და ემოციური მხარდაჭერისთვის. გარდა ამისა, ოჯახის წევრების, მეგობრების, მასწავლებლებისა და დამსაქმებლების განათლება ასპერგერის სინდრომის შესახებ დაგეხმარებათ უფრო გაგებული და ინკლუზიური გარემოს შექმნაში.

ხშირად დასმული კითხვები

გენეტიკა არის ეფექტური ფაქტორი ასპერგერის სინდრომის განვითარებისთვის. კვლევები აჩვენებს, რომ იმ პირებს, რომელთა ოჯახშიც არის აუტიზმისა და სპექტრის აშლილობის ისტორია, აქვთ ასპერგერის სინდრომის განვითარების გაზრდილი რისკი. ასპერგერის სინდრომის გაგება გულისხმობს ისეთი ძირითადი მახასიათებლების აღიარებას, როგორიცაა სოციალურ ურთიერთობაში სირთულეები, კომუნიკაციის გაძნელება და შეზღუდული ინტერესების სფეროები, რომლებიც მოითხოვს მოლოდინზე მაღალ ცოდნას. ეს პირები ავლენენ არაჩვეულებრივ ფოკუსირებასა და ექსპერტიზას თავიანთ ინტერესების სფეროებში, ხოლო სოციალური კუთხით განიცდიან სირთულეებს. ასპერგერის სინდრომი და აუტიზმის სპექტრის აშლილობა (ასა), მიუხედავად იმისა, რომ აქვთ მსგავსებები, სხვადასხვა მდგომარეობებია. ორივე მოიცავს სოციალურ ურთიერთობაში სირთულეებს, კომუნიკაციის პრობლემებს და შეზღუდულ ინტერესებს. თუმცა, ასპერგერის სინდრომის მახასიათებლები შეიძლება აღინიშნოს, როგორც უფრო მსუბუქი სიმპტომების შემცველი და მეტყველების აშკარა შეფერხების არარსებობა. მიუხედავად ამისა, აუტიზმის სპექტრის მსუბუქი აშლილობის მქონე პირებს და ასპერგერის სინდრომის მქონე პირებს შეიძლება ჰქონდეთ მსგავსი სიმპტომები. ასპერგერის სინდრომი ჩვეულებრივ შესამჩნევი ხდება ადრეულ ბავშვობაში და სიმპტომები უფრო აშკარა ხდება 2 ან 3 წლის ასაკში. თუმცა, თუ საქმე გვაქვს ასპერგერის სინდრომის მსუბუქ მდგომარეობასთან ან თუ ინდივიდებმა შეიმუშავეს კომპენსატორული სტრატეგიები, დიაგნოზი შეიძლება დაისვას შემდგომ წლებშიც. დიახ, ასპერგერის სინდრომის მქონე ადამიანებს ჩვეულებრივ აქვთ საშუალო ან საშუალოზე მაღალი ინტელექტი. მიუხედავად იმისა, რომ მათ აქვთ სირთულეები სოციალურ ურთიერთობასა და კომუნიკაციაში, ისინი წარმატებულები არიან იმ ინტერესების სფეროებში, რომლებშიც სპეციალიზდებიან, ან კოგნიტურ უნარებში. ამ მხრივ, სწორი განათლება ძალიან მნიშვნელოვანია.

თუ თქვენს შვილში შეამჩნევთ სოციალური კომუნიკაციის სირთულეებს, განმეორებად ქცევებს ან სენსორულ მგრძნობელობას, ადრეული შეფასება უდიდეს მნიშვნელობას იძენს.

Hisar Hospital Intercontinental-ის ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქიატრიის განყოფილებაში ტარდება ყოვლისმომცველი შეფასება და ინდივიდუალური მკურნალობის დაგეგმვა დარგის ექსპერტი ექიმების მიერ.

ადრეული დიაგნოსტიკითა და სწორი მიმართულებით, შეგიძლიათ დაგვიკავშირდეთ თქვენი შვილის სოციალური, აკადემიური და ემოციური განვითარების მხარდასაჭერად.

დაგვიკავშირდით დაუყოვნებლივ ვიზიტის დასაჯავშნად.