Psychologie de l’enfant et de l’adolescent (pédagogie) La formation de la personnalité nécessite un processus. Cette formation s’apparente à un jeu informatique qui se gagne en passant certaines étapes. Chaque étape a des missions. Chaque enfant qui peut accomplir ces tâches a le droit de passer à l’étape suivante. L’enfant, qui ne peut pas remplir les exigences de l’étape précédente, est bloqué dans cette étape et ne peut pas progresser. Pour une quelconque raison, si les étapes nécessaires ne sont pas franchies correctement, le développement de la personnalité de l’enfant peut être affecté négativement et cette situation peut se prolonger jusqu’à l’adolescence. Des conseils de développement psychologique sont fournis aux enfants âgés de 0 à 18 ans dans notre hôpital afin de connaître ces périodes de crise et de prévenir d’éventuels problèmes avant qu’ils ne grandissent ou afin de les gérer consciemment lorsqu’ils surviennent. Des prestations de psychothérapie individuelle, de thérapie par le jeu, de thérapie familiale, de formation mère-père, de conseil familial et de développement et de suivi de l’enfant de 0 à 6 ans sont proposées dans notre département. Différents outils d’évaluation psychologique, y compris des tests d’intelligence et de développement, sont utilisés en même temps lors des traitements. Les tests de QI sont utilisés pour mesurer le trouble d’apprentissage de l’enfant, son niveau d’apprentissage et son potentiel d’intelligence existant. Dans le département, divers traitements tels quun soutien psychologique, une planification de traitement et une formation sont appliqués aux enfants pour divers problèmes et maladies.
- Problèmes de développement, difficultés d’apprentissage,
- DATH (Déficit de l’attention et Troubles de l’hyperactivité), retard de la parole et retard d’apprentissage de la toilette
- Comportement agressif
- Troubles alimentaires
- Trouble obsessionnel compulsif (TOC)
- Dépression
- Phobie sociale
- Crise de panique
- Dépendances ; alcool, drogues, Internet, jeux
- Deuil; maladie ou perte d’un membre de la famille ou d’un animal de compagnie. Frères et sœurs quittant la maison pour des raisons telles que l’éducation ou le mariage.
- Plaintes psychosomatiques ; malaise, maux de ventre et maux de tête…
- Troubles du sommeil ; cauchemars, difficulté à s’endormir,
- Problèmes scolaires ; ne pas aller à l’école ou être en retard, éviter les responsabilités, l’échec scolaire, le stress en classe, l’intimidation par ses semblables
- Traumatismes ; violence domestique, maltraitance des enfants, crises familiales
- Étapes de la vie ; séparation, divorce, déménagement, faire face à une maladie grave ou chronique. Disputes fréquentes entre les parents à la maison.
- Problèmes psychologiques à l’adolescence
- Jalousie fraternelle
- Manque de confiance en soi
- Troubles de l’humeur : tristesse, aversion pour les choses appréciées auparavant. Perte d’intérêt pour les relations sociales et changements d’humeur soudains, changements d’humeur rapides.
- Trouble de l’identité de genre
- Incontinence à un âge avancé
- Image corporelle négative
